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La codocencia reflexiva en la educación superior

La codocencia reflexiva en la educación superior

La codocencia reflexiva en la educación superior

tipo de documento Publicacion

Autores: Custodio Espinar, Magdalena, Strotmann, Birgit

Etiquetas: educación superior, codocencia, innovation behaviour, teacher evaluation, comportamiento innovador, métodos de formación, evaluación del docente, training methods, reflexión, reflective teaching, higher education, co-teaching

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